07

Creadigrwydd - Dementia a Chelf

Rhaglen ymarferol arloesol ar gelf, moeseg a safonau gofal ar gyfer Arolygiaeth Gofal


Mae'r rôl gadarnhaol y gall gweithgareddau celfyddydol ei chwarae ym mywydau pobl â dementia wedi ennill mwy o ddiddordeb a sylw yn y blynyddoedd diwethaf.

Ond pan ddaw i fesur gwir werth ac effaith celf a gweithgareddau ystyrlon mewn lleoliad cartref gofal, pa safonau y dylid eu defnyddio gan y rhai sy'n arolygu gofal?

yr Her

Hwn oedd yr her ganolog ar gyfer prosiect ymgymerodd CDGD ar gyfer yr Arolygiaeth Gofal, y corff sy'n craffu ac yn datblygu gwasanaethau gofal, gyda ffocws arbennig ar gartrefi gofal.

Rôl yr Arolygiaeth yw sicrhau bod gwasanaethau yn addas at y diben a'i chyflwyno cyfan sydd ei angen yn ôl safonau cenedlaethol. Gweithgaredd ystyrlon wrth gwrs yn elfen bwysig o hyn, ynghyd â gofal ysbrydol a person-ganolog. Y broblem yw bod yn y maes Gelf, llawer o weithwyr gofal, darparwyr gwasanaethau ac arolygwyr yn syml diffyg hyder yn eu gallu i farnu ansawdd yr hyn a ddarperir.

Beth wnaeth DSDC

Darparu CDGD lle diogel i staff, artistiaid ac arolygwyr i drafod gyda'i gilydd beth sy'n ymarferol a beth sy'n moesegol wrth ddarparu profiadau esthetig ar gyfer y bobl sydd weithiau'n cael fawr o reolaeth dros eu hamgylchedd.

Yr hyn a wnaethom gyda'n gilydd oedd i archwilio'r hyn "Art" yn golygu ar gyfer pobl â dementia mewn gofal. Yn y "ystafell gelf" gallai pobl yn ymgymryd crefftau ar gyfer adloniant a tynnu sylw, neu hunan-fynegiant, cynnal sgiliau a sefydlwyd neu ddim ond chwarae. Mae'r staff yn gymharol gyfforddus yn y maes hwn, er bod y cyfyng-gyngor moesegol arddangos "plentyn fel" canlyniadau'r sesiynau hyn eu harchwilio.

Pam CDGD

Mae'r arolygwyr eisiau sesiynau addysgol o CDGD i archwilio pa celf, ac a oes ganddo le arbennig ym mywydau pobl â dementia.

Atebion ymarferol i'r problemau o ddarparu profiad artistig boddhaol yn cael eu gosod ochr yn ochr ag ystyriaethau o sut i fesur a yw'n foddhaol.

CDGD brofiad hir o wrando, gan weithio gyda, a chyfathrebu â phobl â dementia, weithiau ymhell ar ôl eraill yn credu cyfathrebu yn bosibl mwyach.

canlyniadau

Galluogodd y digwyddiad i staff arolygu i weithio allan beth oedd yn achosi problemau iddynt a pha i fynd ati i'w goresgyn.

Maent yn archwilio y mater a oedd eu diffyg hyder am yr hyn yw celf da yn atal eu hyder o ran gallu i farnu profiad artistig da, a daeth i'r casgliad nad oedd y mater allweddol iddyn nhw oedd i farnu beth sy'n iawn, ond a yw'r preswylydd yn cael yr hyn y maent hwy eu hunain yn meddwl sydd orau.

Gyda "therapydd celf" Gall y person sydd â dementia archwilio teimladau a phroblemau ac mae hyn yn cael ei reoli gan hyfforddiant a phrofiad cofrestredig. Ar wahân i hyn, drwy brofi cerddoriaeth, barddoniaeth, paentio, cerflunwaith neu unrhyw gelfyddyd fel "defnyddiwr" Gall y person sydd â dementia profi'r ysgogiad emosiynol a deallusol o gelf. Nid dim ond am y pleser o harddwch, ond hefyd yn ysgogi emosiynau eraill, fel pan fydd rhywun yn crio dros darlun trist, neu'n cael ei wneud i chwerthin gan gerdd ddoniol.

Pam fod hyn yn bwysig

Dylai'r person sy'n derbyn gofal yn cael mynediad i gymaint o "yr hyn maent yn ei hoffi" mewn celf ag sy'n ddynol bosibl, ac nid yn cael elfen hon o brofiad bywyd lleihau i'r enwadur cyffredin isaf o gerddoriaeth boblogaidd a lluniau masgynhyrchu cyffredin, neu yn cael eu gorfodi rownd oriel genedlaethol yn gwrando ar Beethoven.

Mae'r prosiect wedi helpu arolygwyr yn cyrraedd y casgliad bod y prawf allweddol ar gyfer y gwerth therapiwtig o ymgysylltu ag unrhyw fath o gelf mewn lleoliad cartref gofal, fel ar gyfer cymaint o bethau eraill, yw a yw'n canolbwyntio ar y person.